Tiergestützte Therapie mit Kindern und Jugendlichen

Ziele:

Physische und physiologische Wirkung:

• muskuläre Entspannung - entstressen

• Verbesserung der Motorik, Förderung der Feinmotorik

• Verbesserung des Gesundheitsverhaltens

Psychische und psychologische Wirkung:

• Förderung des emotionalen Wohlbefindens

• Förderung des positiven Selbstbildes, Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins

• Förderung von Kontrolle über sich selbst und die Umwelt

• Reduktion von Angst

• Förderung mentaler Leistungen und Kompetenzen

   

Soziale Wirkungen

• Nähe, Körperkontak

• Steigerung von Vertrauen

• Förderung der Empathie

• Verbesserung des Klassenklimas, Verbesserung von Schüler-Lehrer Verhältnisses

• Steigerung von Geduld und Anerkennung von Leistung

• Steigerung der Lernbereitschaft

• Bereitschaft mit dem Hund als Team zu arbeiten

• Bereitschaft schwierige Dinge/schmerzhafte Übungen für/mit dem Hund anzugehen

• Zufriedenheit durch Erfolgserlebnisse - Steigerung des Selbstwertgefühls

• Freude in der Interaktion mit Hund - Bindungsaufbau, mehr Vertrauen in sich und andere => Steigerung der sozialen Kompetenz